Los invitamos a que visiten el sitio web de algunos cursos que hemos venido orientando desde la UCP:

1. Integración curricular de las TIC (Primera versión)

2. Integración curricular de las TIC (Segunda versión)

2. Inglés TIC para la Educación

En estos sitios encontrarán materiales, documentos, recursos audiovisuales y multimediales de sumo interés para cada uno de ustedes.

Nos gustaría conocer cuáles son sus comentarios.

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal

Twitter: @ensenet

Hoy quiero invitarlos a que revisen el siguiente video documental realizado por mí desde el INEM y la I.E. Jesús de la Buena Esperanza en asocio con otras instituciones educativas y con el apoyo de varios docentes.

Una experiencia enriquecedora y que permite educar no sólo a los docentes, sino también a los estudiantes. 

Un trabajo realizado partiendo de las experiencias de la clase de Español y Literatura y que trascendió las aulas y se proyectó a la comunidad.

Un documental que pretende enseñar y mostrar una cruda realidad.

Los invitamos a ver el material y a que dejen sus comentarios al final.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal

Aprovechando el lanzamiento el día de ayer 13 de agosto de 2012 a nivel latinoamericano del documental "La Educación Prohibida" queremos invitarlos a que lo vean, analicen y discutan y dejen a través de este medio cuál es su opinión en relación con ella.

Para acceder al material los invitamos a ver el video tomado de la URL:

http://www.educacionprohibida.com/#

A partir de él los invito entonces a que escribamos al final de este mensaje nuestro comentario, a que debatamos en torno al tipo de educación que debemos generar en nuestras aulas.

¿Qué piensas?

Para opinar deja tu comentario en la opción responder.

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal

Quiero compartirles algunas de las maravillas de la naturaleza captadas por la lente de un experto y convertida en un video espectacular en alta definición.

Life of flowers from VOROBYOFF PRODUCTION on Vimeo.

Nota: haga clic en life of flowers. 

Entrando en el tema de uso y aprovechamiento de las herramientas ofimáticas, hoy queremos adentrarnos en el tema del Power Point.

Para ello es importante ver la siguiente presentación:

Te invitamos a hacer clic aquí

A partir de esa presentación procuremos generar el análisis grupal en relación a la siguiente pregunta problematizadora:

 
¿Cómo podríamos aprovechar una herramienta valiosa como el Power Point con fines didácticos y pedagógicos?

Entonces reúnete con un compañero y entre los dos argumenten con varios ejemplos de qué manera podríamos aprovechar esta herramienta en nuestras aulas de clase.

Anímense y participen con sus aportes.

Cordialmente

• José Nelson Alvarez Carvajal
• Julián Montaño

Hoy queremos iniciar el análisis y reflexión del módulo 2 con las palabras hechas poesía y reflexión del cantautor y poeta FACUNDO CABRAL

Para iniciar esta reflexión los invito a descargar la siguiente presentación en Power Point (haga clic aquí)

Una vez que hayas analizado cada una de las frases y pensamientos te invitamos a que nos dejes tu comentario al final de esta ventana y en la que plantees ¿Cuál es el principal legado que nos deja Facundo Cabral a cada uno de nosotros?

Anímate y participa.

José Nelson Alvarez Carvajal    -  Julián Montaño
Docentes 

Queremos sumarnos a la celebración del 20 de julio, día de la independencia de nuestro país, para ello les compartimos el siguiente video.

Video tomado del siguiente enlace: http://link.reportev.com/services/player/bcpid75817968001?bclid=0&bctid=75902552001

¿Qué opinas de este material inédito?

Anímate y participa

Para continuar el tema de la construcción y diseño de OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, en esta ocasión queremos invitarlos a que vean la entrevista que se le hace al Dr. Roger Schank, investigador sobre el tema de la Inteligencia Artificial, y la Teoría del Aprendizaje Cognitivo en la Educación.

Reflexión Inicial:  Ser maestro  hoy              

Imagen tomada de http://tiposdeusodelinternet.blogspot.com

"El verdadero maestro no enseña, facilita el aprendizaje para que sus alumnos aprendan no de una enseñanza, sino de un testimonio de vida. De ahí que ser maestro signifique salir al encuentro de uno mismo"

Así mismo los invito a leer y descargar la siguiente presentación: Educar - Formar

Anímate y deja tu comentario al final de este mensaje.

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente 

Para ir consolidando este proceso de formación sobre uso y aprovechamiento de las TIC al interior de las instituciones queremos invitarlos a que socialicemos por este medio la dirección de su sitio web en donde podamos observar, interactuar y evaluar el OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE que han creado.

Para ello tengan en cuenta que aquí encontrarán las instrucciones de qué deben hacer y cómo deben realizarlo... Para acceder a los contenidos temáticos de la agenda virtual No. 10 haga clic aquí

Esa presentación en Power Point, documento de word, animación en flash, video, o página web o la deben subir a su sitio Web y el enlace que les genere lo deben pegar en este medio para que todos podamos entrar, conocer y valorar.

Recuerden que sí tienen alguna dificultad pueden enviar sus comentarios a los correos de los profesores: euclides.murcia@ucpr.edu.co o jose.alvarez@ucpr.edu.co

Estaremos prestos a resolver sus inquietudes.

Cordialmente, 

Docentes

Visite el Banco de OVAS del M.E.N.
http://64.76.190.172/drupalM/

O sí lo prefiere explore lo que otros docentes han subido como OVAS

Procedamos entonces a ponernos de acuerdo en relación con el significado que tiene para cada uno de nosotros, como estudiante o  docentes sobre el término:  Objeto Virtual de Aprendizaje o como comúnmente se le conoce OVAS.

Entonces atrévete a definir con tus propias palabras

¿Qué entiendes por OVAS? 
Y
¿Cómo crees tú que los OVAS pudieran apoyar tu labor educativa?

Para responder a esta actividad ve al final de esta ventana en la opción COMENTAR 

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal  - Euclides Murcia
Docentes 

  
Los invitamos entonces a que generemos una reflexión en torno al mensaje de este colombo japonés.

Anímate y participa de forma grupal en este ejercicio que servirá de base para incursionar en el tema de cómo aprovechar el canal de youtube en la educación.

Cordialmente, 

Equipo docente

Euclides Murcia . José Nelson Álvarez Carvajal

En esta ocasión queremos abordar el tema de la vinculación del vídeo a los procesos educativos y para ello queremos invitarlos a reflexionar un poco en torno al tema de ¿Cómo sacarle el máximo provecho al canal de vídeos de Youtube en nuestros procesos de formación?

Entonces los invitamos a ver el siguiente video de Youtube generado en el marco del Campus Party en el 2008 en el que se da cuenta del avance y recorrido que ha tenido este canal de vídeos, y a partir de él los invitamos a generar en equipos de trabajo una reflexión en torno a su vinculación con la educación.

Anímate y participa, recuerda igualmente entrar y leer a tus compañeros de curso, sus aportes igualmente son importantes.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal - Euclides Murcia

Docentes

Actualicemos nuestra página web con sitios web de interés

Teniendo en cuenta lo trabajado en la sesión del módulo 20 sobre reconocimiento de diferentes sitios web educativos (ver agenda aquí) 

Enriquecer nuestros sitios web utilizando los tres componentes y agregándole sitios de interés.

Procedimiento:

Utilizando la página web que hemos estado alimentando con Google Site los invitamos a que actualicen sus sitios web y que le agreguen páginas de enlace y sitios de interés.

Entonces los invitamos a subir la dirección de su página web inicialmente a la página web de http://www.delicious.com y con su cuenta de yahoo registre su página como un nuevo bookmark 

De otro lado al final de esta ventana en COMENTARIOS escriba la dirección completa para que sus compañeros igualmente puedan visualizarla.

Recuerda seguir actualizando y puliendo tu sitio web educativo.

Cordialmente, 

Equipo de docentes.

1. ¿Cómo se podria implementar el trabajo con las wikis en su  proyecto de aula?
2. ¿Cómo aportaría la aplicación de las Wikis a su modelo de enseñanza- aprendizaje?

Y finalmente copie aquí la direccion de  su wiki con los estudiantes del curso.

Anímate y participa, construye y socializa por este medio.

Cordialmente, 

Equipo de docentes.

Es importante recordar la frase de Jorge Luis Borges, escritor argentino quien alguna vez dijo: "Sí tu haces algo y no lo compartes, ¿Para qué lo hiciste?"

En tal sentido los estamos invitando a que nos compartas por este medio la dirección de su propio Weblog para que los demás compañeros lo puedan visitar, apreciar y dejarles su comentario.

Entonces al final de este mensaje en la opción comentarios escriba la dirección de su blog, enuncie de qué trata el mismo e invite a sus compañeros a que le dejen su comentario en él.

Anímate y participa.

José Nelson Alvarez Carvajal  - Euclides Murcia

Docentes-.

Continuando con nuestro proceso de formación trabajaremos el tema de:

¿Cómo seremos capaces de promover el uso libre y responsable del ciberespacio?

Reúnete con tus compañeros y teniendo en cuenta los contenidos temáticos trabajados en la sesión procuren dar respuesta a esta pregunta.

Sí desea volver a los cotenidos haga clic aquí.

Para opinar haga clic en comentarios.

José Nelson Alvarez y Euclides Murcia

Docentes

1.  Ingrese al sitio  Rubistar  haciendo clic en este enlace, luego seleccione un tema para crear una nueva rúbrica basada en una de las plantillas que presenta el autor.
2. Posteriormente comparta en este foro la experiencia sobre ¿Cuál es la utilidad de las rúbricas en la educación?.

Nota: Esta actividad la pueden desarrollar en los grupos de trabajo, especificando eso sí los nombres y apellidos de los que intervinieron.

Anímense y participen de esta actividad

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal     Euclides Murcia

Docentes