Nuestra presencia educativa en la INTERNET
Hola apreciados docentes,
Compartamos nuestros sueños de còmo pensamos nuestra presencia educativa en la Web y aprendamos del ingenio de nuestros compañeros.
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Equipo coordinador curso TIC
8 comentarios
oscar -
GONZALO CARDONA RESTREPO -
LEONARDO FLOREZ,LUVIER ANTONIO LOAIZA,FRANCISCO ANTONIO MOSQUERA Y GLADYS VALENCIA SALINAS -
Motivados con el uso de las herramientas informáticas, vemos la necesidad de incursionar en el campo vitual, con el fin de tener un acercamiento pertinente con la comunidad educativa como mecanismo de interacción quepermita acceder en forma virtual a redes académicas y a dependencias administrativas de la institución educativa.
En consonancia con las nuevas tecnologías, soñamos que todas nuestras instituciones educativas estén en red y participando de proyectos colaborativos, para seguir ofertando educación de calidad, desarrollando procesos de formación contínuos.
En tal sentido, sería importante que en particular, los estudiantes y padres de familia tuviesen la oportunidad de revivir la clase a través de una memoria virtual.
Ariel Roa Poveda Lida ruiz Cano -
NUESTRA PRESENCIA EDUCATIVA EN INTERNET
Como docente activo de la educación pública en la ciudad de Pereira,consideramos ético tener al conocimiento abierto los planes de trabajo escolar antes,durante y despúes de ser aplicados en la comunidad educativa a la cual prestamos el servicio profesional.
Digitar el plan de área,el método de trabajo,las normas de convvencia segun el PEI,otros proyectos,la forma de evaluación,horario de clase.
Estar continuamente en reflexión para hacer flexible y viable la propuesta,cada aceptación o cambios en el plan de estudio tendrá su carpeta impresa de actas firmadas.
Los trabajos hechos por los estudiantes,docentes,directivos y acudientes tendrán los resultados y correcciones en la página web para medir la formación integral de la Institución.
ATT.
ARIEL ROA POVEDA Y LIDA RUIZ CANO.
SEP 12 DE 2009.
UCPR.
Gonzalo Cardona Restrepo -
comparacion -
desde la pedagogia
desde la metodologia
la aplicabilidad de los ambientes virtuales -
LA APLICABILIDAD DE LOS AMBIENTES VIRTUALES
Nuestra practica educativa, tendría una mayor proyección en la misma metodología utilizada; por la
mayor interacción de los educandos en el proceso de aprendizaje. además la mejor exploración del
área en espacios virtuales que converjan en la cotidianidad de la población dicente como docente.
con la utilización de los ambientes virtuales, los educandos tiene, mayores posibilidades de ampliar su
visión sobre el mundo que los rodea. fuera de esto es importante por la facilidad, debido a que
combina tanto la escritura, esquemas, dibujos y hasta anécdotas, al igual que historias, narraciones,
diálogos entre otros. sin olvidar la instrumentación necesaria para acceder a la misma, poniendo
en primer lugar al docente que a la máquina.
CARMEN AMANDA SAENZ
GUSTAVO ALONSO ALVAREZ G
EL MAESTRO DEL FUTURO -
Muchos profesores somos muy reacios al cambio, nos encasillamos en una metodologia tradicionalista y convencional, es alli donde debemos buscar nuevas estrategias para hacer de la educacion algo placentero; así es como queremos que la educación que impartimos a los estudiantes sea agradable, que ellos encuentren en la escuela un sitio de alegría, y que asistan no por obligación sino por amor, aspiramos a tener unas aulas con computadores para cada estudiante en lo posible.
Los docentes nunca perderemos el papel de guías o inductores del conocimiento. Al ubicarnos en el marco del desarrollo de las tecnologías y, en especial del desarrollo del internet, es necesario diseñar la escuela y el proceso de enseñanza y aprendizaje de una manera diferente y amena para los estudiantes. A continuación mencionaremos algunos elementos que consideramos necesarios para abordar nuestra visión del maestro ubicado en el proceso de la red:
-AULAS ADECUADAS CON MEDIOS TECNOLOGICOS